新着情報

県教委の学力向上事業である「にいがた学びチャレンジ」とは、
「対話のある学び」の実現により「児童生徒が主役の授業づくり」を推進する取組です。

４年～６年生の国語・算数で、思考力、判断力、表現力等の育成を意図した教材が年５回配信されます。

５年生算数では、秒速⇔分速⇔時速を換算する問題に取り組んでいました。
単なる計算問題ではなく、問題の状況や文脈を読み取った上での思考と表現が試されます。
また、「どう考えればよいか」を対話し、思考の仕方やプロセスを学んでいきます。
計算ドリルのように、速く・簡単に・単純に解くことができないため、子どもたちは難しい様子でした。

当校でも、この「にいがた学びチャレンジ」 をどのように活用するか考えていきます。